Ситковская о д аффект криминально психологическое исследование. Книга: Ситковская О.Д.,ред

АКАДЕМИЯ ГЕНЕРАЛЬНОЙ ПРОКУРАТУРЫ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
О.Д. Ситковская

Психологический комментарий

к отдельным статьям Уголовного Кодекса Российской Федерации

(части Общая и Особенная)

М. 2009

О.Д. Ситковская. Психологический комментарий к отдельным статьям Уголовного Кодекса Российской Федерации. М., 2009. С.182
Психологический комментарий к Уголовному Кодексу? явление принципиально новое. Необходимость в нем обусловлена широким использованием в УК РФ данных психологии для регламентации важнейших для уголовной ответственности и наказания понятий. Термины, воспринятые законодателем из психологической науки, требуют обязательной интерпретации их содержания с учетом положений общей и юридической психологии.

Работа представляет собой профессиональное психологическое комментирование, разъяснение, интерпретацию ряда норм и институтов Уголовного Закона. Психологические знания, вводимые в практический оборот, изложены в необходимых пределах, четко и доступно.

Для студентов, аспирантов, преподавателей права и психологии, а также работников правоохранительных органов? прокуроров, следователей, судей и адвокатов.

Академия Генеральной прокуратуры Российской Федерации, 2009г.

Предисловие ………………………………......…....….....….……… 5
ОБЩАЯ ЧАСТЬ
Глава 4. Лица, подлежащие уголовной ответственности ….......10

Статья 19. Общие условия уголовной ответственности.…….……10

Статья 20. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность…………………………….…….…......…..….…….14

Статья 21. Невменяемость…………………….…...........….……….26

Статья 22. Уголовная ответственность лиц с психическим расстройством, не исключающим вменяемости…………………...36

Статья 23. Уголовная ответственность лиц, совершивших преступление в состоянии опьянения……....….…......…..…………43
Глава 5. Вина …………………………………………......…....…….45

Статья 24. Формы вины

Статья 25. Преступление, совершенное умышленно

Статья 26. Преступления, совершенные по неосторожности

Статья 27. Невиновное причинение вреда
Глава 8. Обстоятельства, исключающие преступность деяния ………………………………………………………...……….61

Статья 41. Обоснованный риск ………………………........….……61
Глава 10. Назначение наказания ……………..….......……………72

Статья 60. Общие начала назначения наказания..…………..……..72

Статья 61. Обстоятельства, смягчающие наказание…….......…….88

Статья 63. Обстоятельства, отягчающие наказание..……....……..98
Глава 14. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних …....…..........….…...…...…......…………….106

Статья 87. Уголовная ответственность несовершеннолетних…..106

ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ

Глава 16. Преступления против жизни и здоровья…………...120

Статья 107. Убийство, совершенное в состоянии аффекта……...130

Статья 113. Причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью в состоянии аффекта ….…..……….....…...…........…… 131

Статья 131. Изнасилование ……………….........…....…....………154
Глава 24. Преступления против общественной безопасности .......................................................................................165

Статья 214. Вандализм…………………….…..….................……..165
Глава 27. ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ БЕЗОПАСНОСТИ ДВИЖЕНИЯ И ЭКСПЛУАТАЦИИ ТРАНСПОРТА ………….168

Статья 263. Нарушение правил безопасности движения и эксплуатации железнодорожного, воздушного или водного транспорта……...................................................................................168

Статья 264. Нарушение правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств..……...…..…....….…………176

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Уголовный кодекс 1996г. является новым этапом в развитии Российского уголовного законодательства. Его принципиальные отличия связаны, в частности, с ориентацией дефиниций, норм и институтов на приоритетную защиту личности, ее прав и свобод (при сохранении должного внимания к защите интересов общества и государства). Прямая опора на конституционные положения и международно-правовые обязательства, последовательная линия на обеспечение справедливости путем дифференциации и индивидуализации ответственности и наказания предполагали качественное усиление начал личностного подхода при конструировании Общей и Особенной его частей.

В новом УК РФ последовательно проведена идея соответствия уголовно-правовых последствий преступления характеру и степени общественной опасности, обстоятельствам его совершения и личности виновного. Уточнено и детализировано, по сравнению с предыдущим УК, использование понятий и терминов, относящихся к сфере психологии, что вполне понятно, так как речь идет о разновидности произвольного (управляемого) поведения. Главную цель включения психологических знаний в процесс законотворчества и правоприменение в сфере уголовно-правовой борьбы с преступностью можно определить как:

а) создание гарантий против объективного вменения;

б) обеспечение учета особенностей и состояний личности в соответствии с принципом справедливости.

Расширение личностного подхода, предусмотренное УК РФ, является системным? он в своей совокупности определяет условия уголовной ответственности за преступление, как определенный вид человеческого поведения, требует детального анализа большого объема психологических свойств и состояний личности виновного и в определенной степени потерпевшего, либо психологических свойств и состояний субъектов общественно полезных действий, лишь внешне сходных с преступными.

Сказанное, как представляется, объясняет значительную актуализацию проблем использования профессиональных психологических познаний при разъяснении, интерпретации, комментировании для следственной, прокурорской, экспертной, судебной практики положений нового закона.

Использование психологических знаний необходимо, в частности, для:

• 
  адекватного применения новых положений закона об условиях (предпосылках) уголовной ответственности;
• 
  содержательного раскрытия ряда понятий, характеризующих субъективную сторону преступлений;
• 
  формирования оптимальной практики применения предусмотренного законом ряда новых обстоятельств, исключающих преступность деяния;
• 
  разработки и применения перечня обстоятельств, отягчающих и смягчающих ответственность и наказание;
• 
  выделения в отдельных составах преступления квалифицированных или наоборот привилегированных случаев;
• 
  решения вопроса о границах уголовной ответственности и ее пределах в ситуациях, влекущих уменьшенную избирательность поведения;
• 
  оценки случаев, когда деяние совершается лицами с психическими аномалиями или кратковременными расстройствами психической деятельности в рамках вменяемости;
• 
  разработки и применения понятий «вменяемость», «невменяемость», «возрастной порог уголовной ответственности», то есть базовых характеристик субъекта преступления;
• 
  правильной квалификации деяний по ряду статей Особенной части, имеющих существенный психологический аспект и др.

Причем с принятием нового УК потребность в использовании профессиональных психологических знаний (разумеется, во взаимодействии с правовыми и, исходя из приоритета уголовно-правовых и процессуальных дефиниций) существенно актуализировалась. Так, в УК РФ значительно расширены предусмотренные законом задачи и пределы исследования по уголовному делу личности обвиняемых и потерпевших (с выделением особенностей такого изучения применительно к некоторым категориям личностей? несовершеннолетним, рецидивистам и проч.). В этой связи законодатель счел необходимым значительно углубить психологические характеристики ряда базовых дефиниций, норм и институтов УК (как и основывающихся на них составов преступлений).

«Психологизация» соответствующих положений закона достигла такого уровня, когда использование профессиональных психологических знаний необходимо и для обеспечения их правильного применения при формировании стабильной следственной, судебной, прокурорской, экспертной практики.

Законодатель достаточно смело использовал данные психологии и для регламентации многих новых дефиниций, норм и институтов уголовного права, применяя непривычные для практики психологические термины, воспринятые из психологической науки. Это, например, «отставание в психическом развитии, не связанное с психическим расстройством» (как обстоятельство, устраняющее уголовную ответственность); «уровень психического развития, иные особенности личности несовершеннолетнего» (как обстоятельство, индивидуализирующее наказание); «обоснованный риск» (как обстоятельство, устраняющее преступность деяния); «садизм» (как обстоятельство, отягчающее наказание) и др.

Как уже указывалось, в новом УК использованы базовые для уголовной ответственности и наказания понятия, требующие обязательной интерпретации их содержания с учетом положений общей и юридической психологии. Например, вменяемость, возраст, с которого наступает уголовная ответственность, невменяемость, уголовная ответственность лиц с психическими расстройствами, не исключающими вменяемость, разграничение неосторожной вины и казуса, мотив преступления, аффект, личность, психотравмирующая ситуация и др.

Представляется, что речь здесь идет не о разрозненных нормах и институтах Общей части УК, но о системе взаимодополняющих, взаимосвязанных и взаимоподкрепляющих положений, которые:

• 
  в своей совокупности определяют условия (предпосылки) уголовной ответственности за преступление как определенный вид человеческого поведения;
• 
  реализуют личностный подход в уголовно-правовом регулировании;
• 
  требуют непосредственного использования профессиональных психологических знаний;
• 
  требуют детального анализа психологических свойств и состояний личности виновного и потерпевшего либо психологических свойств и состояний субъектов общественно полезных действий, лишь внешне сходных с преступными.

Применительно к Особенной части УК РФ можно констатировать значительно более широкое и корректное использование положений общей и юридической психологии для обеспечения точной формулировки составов преступлений, единства или сопоставимости используемых понятий и терминов. Так, в целом, использование понятия «мотив» адекватно базовым положениям психологии (в частности устранено смешение мотива и цели, чем грешил УК РСФСР), использована более современная научная терминология при описании аффективных преступлений; для создания дополнительных гарантий от объективного вменения введен, при описании ряда квалифицирующих обстоятельств, признак «заведомость», согласующийся с психологической моделью произвольного поведения.

Новшеством при этом явилось то, что учет положений психологии осуществлялся не только в опосредованной форме – путем использования разработчиками соответствующих источников, но и непосредственно путем привлечения психологов к подготовке и обсуждению ряда формулировок проекта УК РФ. Представляется, что эта форма взаимодействия на законопроектном уровне юристов и представителей других отраслей знания имеет большое значение. Ведь регулируются путем запретов, дозволений, предписаний конкретные виды человеческого поведения. Структура этого поведения должна, поэтому описываться в нормативных актах непротиворечиво по отношению к базовой модели поведения, которую дает психология. Если же заимствованным из психологии понятиям и терминам придается иное значение (вспомним хотя бы о попытках обосновать наличие юридического понятия «мотив», не соответствующего психологическому), то эта многозначность может привести к разнобою в практике и существенным ошибкам.

Сказанным объясняется идея создания психологического комментария к Общей и Особенной частям УК, задачей которого является формирование правильного понимания соответствующих дефиниций, норм и институтов. Отсюда и некоторые особенности такого комментария:

Он не заменяет, а дополняет, детализирует обычные комментарии;

Он охватывает лишь те дефиниции, нормы и институты УК РФ, правильная трактовка которых требует комментирования с позиций не только уголовного права, но и юридической психологии. Там же, где психологические элементы соответствующих положений УК РФ можно раскрыть на уровне здравого смысла, опирающегося на уголовно-правовые знания, профессионального психологического комментария не требуется.

Работа посвящена новым направлениям судебно-психологической экспертизы, проведение которой является важным условием повышения качества расследования и судебного разбирательства по значительному числу уголовных дел.

Уголовный Кодекс Российской Федерации (1996) расширил использование психологических понятий и категорий (в том числе непривычных для правоприменительной практики), в связи с чем при расследовании возникла необходимость устанавливать новые психологические по содержанию и значимые для уголовно-правового регулирования обстоятельства.

Психология свидетельских показаний

В научно-методическом пособии разработаны рекомендации для практических работников по применению специальных психологических познаний в форме психологической экспертизы, консультации для решения вопроса о способности лица правильно воспринимать имеющие для дела обстоятельства и давать о них показания.

Приведены критерии для определения психологической достоверности свидетельских показаний, рассмотрены психологические аспекты допроса свидетелей, в том числе несовершеннолетних.

Работа позволит правильно сориентировать следователей, прокуроров, судей и экспертов в решении сложных психологических проблем для установления истины по уголовным делам.

Психология уголовной ответственности

В работе «Психология уголовной ответственности» впервые в отечественной литературе рассматривается комплекс проблем, связанных с психологическими основами уголовной ответственности.

С позиций юридической психологии исследуются также базовые структуры. Общей части уголовного права как вменяемость - невменяемость, смежные с ней проблемы, возрастные пороги уголовной ответственности, проблемы индивидуализации наказания, обоснованного риска.

Судебно-психологическая экспертиза аффекта

В методическом пособии «Судебно-психологическая экспертиза аффекта» дается анализ следственной, судебной и экспертной практики, исследуются правовые и психологические вопросы судебно-психологической экспертизы.

Особое внимание уделено методам судебно-психологической экспертизы аффекта. Пособие рассчитано на практических работников суда, прокурорско-следственных органов, адвокатуры и на психологов, привлекаемых в качестве экспертов.

Уголовный кодекс Российской Федерации: психологический комментарий

Психологический комментарий к Уголовному кодексу - явление принципиально новое. Необходимость в нем обусловлена широким использованием в УК РФ данных психологии для регламентации важнейших для уголовной ответственности и наказания понятий. Термины, воспринятые законодателем из психологической науки, требуют обязательной интерпретации их содержания с учетом положений общей и юридической психологии.

Работа представляет собой профессиональное психологическое комментирование, разъяснение, интерпретацию ряда норм и институтов уголовного закона. Психологические знания, вводимые в практический оборот, изложены в необходимых пределах, четко и доступно.

Books" />

Другие книги схожей тематики:

См. также в других словарях:

Психология - Сюда перенаправляется запрос «Психолог». На эту тему нужна отдельная статья … Википедия

Сексуальные девиации - Сексуальная ориентация Раздел сексологии Общепринятые классификации Гетеросексуальность Бисексуальность Гомосексуальность Другие классификации Асексуальность Антисексуальность Аутосексуальность Шкала сексуальности Кинси Решётка сексуальной… … Википедия

Сексуальность человека - Амур и Психея на картине Бугро. Сексуальность человека совокупность биологических, психофизиологических, душевных и эмоциональных реакций, переживаний и поступков человека, связанных с проявлением и … Википедия

Зоофилия - Картина Эдуарда Анри Авриля. У этого термина существуют и другие значения, см. Зоофилия (зна … Википедия

Зоофил

Зоосексуальность - Картина Эдуарда Анри Авриля. Зоофилия (от греч. ζωο животное и φιλία дружба или любовь) парафилия, определяемая как влечение человека, направленное на животных или признание животных сексуально привлекательными. Термин был предложен в 1894 году… … Википедия

Zoophilia - Картина Эдуарда Анри Авриля. Зоофилия (от греч. ζωο животное и φιλία дружба или любовь) парафилия, определяемая как влечение человека, направленное на животных или признание животных сексуально привлекательными. Термин был предложен в 1894 году… … Википедия

Zoophile - Картина Эдуарда Анри Авриля. Зоофилия (от греч. ζωο животное и φιλία дружба или любовь) парафилия, определяемая как влечение человека, направленное на животных или признание животных сексуально привлекательными. Термин был предложен в 1894 году… … Википедия

Зоосексуал - Картина Эдуарда Анри Авриля. Зоофилия (от греч. ζωο животное и φιλία дружба или любовь) парафилия, определяемая как влечение человека, направленное на животных или признание животных сексуально привлекательными. Термин был предложен в 1894 году… … Википедия

Зоосексуальность (сексуальная ориентация) - Картина Эдуарда Анри Авриля. Зоофилия (от греч. ζωο животное и φιλία дружба или любовь) парафилия, определяемая как влечение человека, направленное на животных или признание животных сексуально привлекательными. Термин был предложен в 1894 году… … Википедия

Шкала зоосексуальности - Картина Эдуарда Анри Авриля. Зоофилия (от греч. ζωο животное и φιλία дружба или любовь) парафилия, определяемая как влечение человека, направленное на животных или признание животных сексуально привлекательными. Термин был предложен в 1894 году… … Википедия